obory
ped
37-41-M/01 Provoz a ekonomika dopravy
| Délka přípravy: | 4 roky |
| Podmínky přijetí: | Vhodné pro chlapce i dívky |
| Ukončen devátý ročník ZŠ | |
| Splnění podmínek přijímacího řízení | |
| Zdravotní způsobilost potvrzená lékařem | |
| Způsob ukončení přípravy: | Maturitní zkouška - maturitní vysvědčení |
| Dosažené vzdělání: | Úplné střední odborné |
Profil absolventa (učební plán):
Absolventi jsou připraveni pro práci v oblasti logistiky, dopravy a přepravy, zasílatelských služeb, ekonomiky a podnikání. Budou vykonávat především činnosti charakteru provozního, obchodně podnikatelského a řídícího v nižších a středních článcích struktury řízení. Budou disponovat kompetencemi pro samostatné podnikání. Jako prostředek profesní komunikace používají dva světové jazyky. Součástí studia je získání řidičského oprávnění skupiny B (zdarma).
Absolventi studijního oboru Provoz a ekonomika dopravy získají složením maturitní zkoušky střední odborné vzdělání a i možnost dalšího studia – VOŠ, VŠ.
Obor připravuje žáky pro uplatnění zejména ve funkcích:
- pozice středního managementu
- technickohospodářských a administrativních pracovníků v oblasti provozu dopravy
- v organizacích a obchodně-ekonomických činnostech ve specifických druzích dopravy
- profese zařazené v dopravní soustavě
- manažer provozu a dopravy
- logistik v dopravě a přepravě
- zasílatel
- v oblasti správy dopravní infrastruktury v ČR a EU
V průběhu studia studenti absolvují odbornou praxi ve firmách:
- ve 2.ročníku – 3 týdny
- ve 3.ročníku – 3 týdny.
Stavební provoz
36-44-L/502 Stavební Provoz
| Délka přípravy: | 2 roky |
| Podmínky přijetí: | výuční list v oboru jehož kód začíná číslem 36 |
| Splnění podmínek přijímacího řízení | |
| Způsob ukončení přípravy: | Maturitní vysvědčení |
Stručný popis oboru:
|
Studijní obor Stavební provoz je nástavbovým denním studiem pro absolventy tříletých učebních oborů ve stavebnictví. Prohlubuje vědomosti a schopnosti v oblasti nových konstrukcí a technologií, v oblasti organizace, řízení a provozního hospodářství. Zároveň rozlišuje a doplňuje vědomosti o poznatky nezbytně nutné k soukromému podnikání. Výchovně vzdělávacím cílem studijního oboru je prohloubení a rozšíření znalostí absolventů tříletých učebních oborů na úroveň úplného středoškolského odborného vzdělání, potřebného především k výkonu funkce mistra stavebního provozu, a umožní rozvíjet osvojené vědomosti dalším studiem jedince. Absolventi studijního oboru, kteří úspěšně vykonají maturitní zkoušky, získají úplné střední odborné vzdělání a teoretické předpoklady k soukromému podnikání v oboru. V případě zájmu o další studium se mohou absolventi Stavebního provozu ucházet o pomaturitní studium v odvětví stavebnictví za stejných podmínek, jako absolventi ostatních druhů středních škol poskytujících úplné střední odborné vzdělání, eventuelně o studium na vysoké škole.
|
Odbornou složku profilu absolventa charakterizuje:
- přesně technické vyjadřování, dovednosti práce s odbornou literaturou
- orientace v technické dokumentaci, dovednost zhotovování běžných stavebních výkresů
a technických náčrtů - schopnost posoudit vlastnosti stavebních materiálů a pomocných materiálů z hlediska
technických, ekonomických, užitných, estetických i z hlediska ekologického - posouzení kvality vstupních materiálů a jejich hospodárného využívání ve výrobě, včetně
vyhodnocení množství a kvality práce - znalost zásad vhodného skladování jednotlivých stavebních materiálů a výrobků
- využívání znalostí a dovedností konstrukčních řešení stavebních prvků
- ovládání, obsluha a seřízení běžných staveništních zařízení včetně znalosti provádění běžné
údržby strojů a zařízení - ovládání plánování a evidence stavebních mechanismů a řízení provozu stavebních strojů
- schopnost řídit činnost pracovního kolektivu dle technické dokumentace technologických
postupů při uplatnění optimalizace výstavby - znalost povinností mistra stavebního provozu
- uplatnění principů ekonomiky tržního hospodářství a poznatků z psychologie práce a vedení
kolektivu.
|
Složka odborného vzdělání je tvořena základní odborným i speciálním odborným učivem. Těžištěm odborného vzdělání je v oblasti teoretické výuky a v rozvoji intelektuálních dovedností. Praktické zkušenosti umožní při denní formě studia stáže ve stavebním provozu či přípravě. Odborné učivo rozšiřuje vědomosti a dovednosti získané v učebních oborech o nové poznatky, potřebné pro výkon funkce mistra stavební výroby.
|
Dřevařská a nábytkářská výroba
33-42-L/502 Dřevařská a nábytkářská výroba
| Délka přípravy: | 2 roky |
| Podmínky přijetí: | výuční list v oboru jehož kód začíná číslem 33 |
| Splnění podmínek přijímacího řízení | |
| Způsob ukončení přípravy: | Maturitní vysvědčení |
Stručný popis oboru:
|
Studijní obor Dřevařská a nábytkářská výroba je nástavbovým denním studiem pro absolventy tříletých učebních oborů zpracování dřeva. Připravuje žáky pro technické činnosti v oblasti dřevařské druhovýroby nábytku a to v zaměření : 01 - Dřevěné konstrukce a stavby. Studijní obor rozšiřuje a prohlubuje vědomosti a dovednosti získané v učebním oboru a je orientován především na progresivní vědomosti a schopnosti v oblasti organizace, řízení a provozního hospodaření a v malovýrobě.
|
Všeobecně vzdělávací složku profilu absolventa charakterizují vědomosti a dovednosti potřebné k:
- pohotovému, kultivovanému a správnému ústnímu i písemnému vyjadřování v mateřském
jazyku - osvojení si základů komunikace v cizím jazyku
- aplikovanému využívání středoškolské matematiky, fyziky a chemie v praktické činnosti
- využívání výpočetní techniky a vědomostí o metodách uplatňování při formulování úloh pro
počítač - všestrannému rozvoji pohybových schopností a upevňování zdraví.
Odborná složka profilu absolventa je charakterizována zejména schopností:
- přesného technického vyjadřování v písemném i ústním projevu a dovednosti práce s
odbornou literaturou a to i cizojazyčnou - aplikace základů elektrotechniky, elektroniky a automatizovaného řízení ve výrobě i
technické obsluze výroby - čtení a zhotovování technických výkresů a dalších způsobů grafické komunikace,
včetně vědomostí o zobrazování a funkci strojních součástí - posoudit vlastnosti materiálů ze dřeva a na bázi dřeva, pomocných materiálů a čalou-
nických materiálů z hledisek technických, ekonomických, užitných a estetických vlastností
výrobků - posoudit kvalitu vstupních materiálů a hospodárně je využívat ve výrobě, včetně vyhodno-
cení množství a kvality práce při výrobě individuální (kusové) i průmyslové (sériové) - využívat znalostí a dovedností konstrukčních řešení dřevěných stavebních prvků dřevostaveb,
dřevěného a čalouněného nábytku, obalů, sportovních a školních potřeb, včetně tvorby
interiérů - základních způsobů zpracování dřeva a jeho úprav, včetně využití dřevního odpadu
- vhodně uskladňovat materiály, polotovary a výrobky
- využívat podstaty operací a řízení výrobních procesů u progresivních výrobních zařízení
- ovládat, obsluhovat, seřizovat, kontrolovat a provádět běžnou údržbu strojů a zařízení
a reagovat na odchylky od technologického režimu - ovládat principy měření a regulace provozních technologických veličin jako jsou např.
tlak, teplota, vlhkost - vypracovávat a používat technickou dokumentaci v projektování a řízení konkrétních
technologických postupů nebo jejich částí při uplatnění optimalizace výroby - zabezpečovat ochranu výrobků ze dřeva, jejich údržbu a opravy
- podílet se na zkoušení a hodnocení výrobků, ovládat hlavní systémy hodnocení výrobků a
hlediska (funkční, konstrukční, ekonomická, estetická a tvorby životního prostředí) - uplatňovat principy ekonomiky tržního hospodářství a poznatky o vedení pracovních kolektivů,
psychologie práce a sociologie.
podnikání
64-41-L/51 - Podnikání
| Délka přípravy: | 2 roky (3 roky pro dálkové studium) |
| Podmínky přijetí: | výuční list |
| Splnění kriterií přijímacího řízení | |
| Způsob ukončení přípravy: | maturitní vysvědčení |
Stručný popis oboru (učební plán denního a dálkového studia):
|
Studijní obor prohlubuje a rozšiřuje znalosti, které žáci získali ve tříletém učebním oboru. Toto rozšíření a prohloubení je zaměřeno především do oblasti administrativně ekonomické s cílem připravit absolventa pro podnikatelskou dráhu.Absolvent je připraven pro dráhu podnikatele, majitele firmy či společnosti. Získává znalosti převážně z oblasti ekonomické a administrativní, ale zvyšuje si zároveň úroveň již získaného vzdělání. Důraz je kladen i na zvýšení jazykově komunikativních dovedností. Typickými činnosti, kterými se absolventi studijního oboru podnikatelství budou zabývat, jsou managerské a marketingové činnosti ve firmě či společnosti, činnosti spojené s nákupem, výrobou a prodejem, činnosti zabezpečující finanční hospodaření firmy či společnosti, jako je např. účetnictví, cenová tvorba, daňová agenda, dále činnosti spojené se získáváním a využíváním informací a jejich počítačovým zpracováním. Vzhledem k tomu, že studium je realizováno denní formou je třeba udržovat profesionální znalosti a dovednosti žáků. K tomu účelu se do učebního plánu zařazují jako výběrové specifické odborné předměty, které mají charakter inovační nebo specializační ( jejich výběr a obsah stanoví škola . Nedílnou součástí odborného vzdělávání je i znalost zákonů a právních předpisů potřebných pro hospodářsko - podnikatelskou činnost včetně předpisů týkajících se BOZP a hygieny práce. Kromě odborných znalostí je jedním z činitelů podnikatelské úspěšnosti také dovednost jednat s lidmi, tzn. dovednost kultivovaně, v souladu s etickými, společenskými a jazykovými normami řešit různé pracovní situace a motivovat spolupracovníky a zákazníky v souladu se svými záměry. Tyto dovednosti žáci získají v předmětech psychologie, marketing a management, český jazyk a základy společenských věd. Proto je žádoucí uplatňovat ve výuce těchto předmětů nácvik řešení konkrétních problémů a situací. Po ukončení studia je absolvent připraven pro podnikatelské činnosti zejména v oboru své profese.
|
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Písek
Škola SOŠ a SOU Písek nabízí čtyřleté studijní obory zakončené maturitou a dále tříleté učební obory. Všechny nabízené obory jsme přehledně vypsali v přehledu oborů. Poskytujeme také možnost nástavbového studia. Nástavbu mohou žáci studovat dva roky při denním studiu nebo tři roky dálkově.
Čtyřleté studijní obory zakončené maturitou
- Provoz a ekonomika dopravy je zaměřen pro práci v oblasti logistiky, dopravy a přepravy, zasílatelských služeb, ekonomiky a podnikání.
- Autotronik je zaměřen na opravu, diagnostiku a údržbu motorových vozidel.
Tříleté učební obory s výučním listem
- Službové zaměření nabízí vyučení v oborech kuchař, číšník, prodavač, cukrář nebo ošetřovatel
- Stavební zaměření v oborech zedník, tesař, instalatér a klempíř
- Technické obory jsou obor Truhlář se zaměrením na výrobu nábytku nebo dřevěné konstrukce, nově i na obsluhu CNC strojů a obor Automechanik.
